Mots mêlésMots mêlés de la météo au CE1 : tenir un calendrier de classe
10 mots cachés · grille 10 × 10 · sens de lecture : → ↓ ↘
Dix mots du temps qu'il fait tiennent dans une grille de dix cases de côté, réglée sur trois directions seulement : les lignes, les colonnes et la diagonale descendante. Fait rare, les dix se lisent de gauche à droite, alors que les deux autres directions étaient pourtant autorisées ; pas un seul mot à l'envers ni en colonne cette fois-ci.
Ce vocabulaire ouvre naturellement sur un calendrier météo, affiché en classe et complété chaque matin pendant une période : un rituel court qui donne un sens concret à des mots que les élèves emploient déjà sans toujours les distinguer, comme le CLIMAT et la PRÉVISION.
La grille, à jouer ou à imprimer
Elle se joue directement ici : glissez d’une lettre à l’autre pour barrer un mot, dans les huit directions. C’est la même grille que celle des PDF ci-dessous, au cas où vous préféreriez le papier.
| E | N | S | O | L | E | I | L | L | E |
| C | L | I | M | A | T | E | E | U | D |
| E | G | R | E | L | E | R | A | L | L |
| P | R | E | V | I | S | I | O | N | A |
| A | B | A | R | O | M | E | T | R | E |
| A | R | N | U | A | G | E | U | X | R |
| E | C | L | A | I | R | E | U | N | L |
| B | R | O | U | I | L | L | A | R | D |
| N | A | R | C | E | N | C | I | E | L |
| T | E | T | O | N | N | E | R | R | E |
Les 10 mots à trouver
- ARC-EN-CIEL
- BAROMÈTRE
- BROUILLARD
- CLIMAT
- ÉCLAIR
- ENSOLEILLÉ
- GRÊLE
- NUAGEUX
- PRÉVISION
- TONNERRE
Cette fiche porte le numéro de grille 20261212, imprimé en bas de page : il nous permet de la régénérer à l'identique. Impression et photocopie autorisées pour votre classe et votre famille ; revente et republication interdites.
La fiche telle qu'elle s'imprime
Le rendu réel des deux PDF, sans retouche : à gauche la grille distribuée à l'élève, à droite le corrigé. Cliquez sur une vignette pour ouvrir le fichier.
Climat et prévision : deux mots que le bulletin confond
Le CLIMAT et la PRÉVISION se confondent souvent dans la bouche des enfants, alors qu'ils ne parlent pas de la même chose. Le climat décrit ce qui se répète d'année en année dans une région, une moyenne construite sur une longue durée ; la prévision, elle, annonce ce qu'il devrait se passer un jour précis, dans quelques heures ou le lendemain. Un hiver plus doux que d'habitude ne change rien au climat de la région, il reste un épisode isolé. Le BAROMÈTRE aide justement à préparer une prévision à très court terme, en mesurant la pression de l'air : quand elle baisse, le temps se dégrade souvent dans les heures qui suivent, et l'appareil permet de l'anticiper avant même de lever les yeux vers le ciel. Faire chercher ces trois mots dans la grille avant de les employer au tableau évite la confusion la plus courante, celle qui consiste à dire qu'il fait un mauvais climat un jour de pluie.
Ce que l'œil peut observer sans instrument
Sept des dix mots de la grille désignent ce que l'on peut observer sans aucun instrument, à condition de regarder au bon moment. Un ciel ENSOLEILLÉ ou NUAGEUX se juge d'un coup d'œil, tandis que le BROUILLARD se reconnaît à ce qu'il empêche de voir plutôt qu'à ce qu'il montre. L'ARC-EN-CIEL demande deux conditions réunies en même temps, du soleil et de la pluie, ce qui explique pourquoi il ne dure jamais très longtemps. La GRÊLE se distingue de la pluie par sa forme, des grains de glace qui rebondissent au lieu de s'écraser, et surprend souvent en plein été. Le TONNERRE et l'ÉCLAIR arrivent toujours ensemble, l'un se voit et l'autre s'entend, avec un décalage que les élèves peuvent apprendre à compter pour estimer la distance de l'orage. Dans la grille, ARC-EN-CIEL perd ses deux traits d'union et devient un seul bloc de neuf lettres, ARCENCIEL, comme tous les mots composés du site. Ces sept mots forment à eux seuls un petit protocole d'observation quotidienne, sans aucun matériel, qu'il suffit de nommer à voix haute chaque matin en sortant dans la cour.
Construire un calendrier météo à partir de la grille
La grille, une fois résolue, sert de banque de mots pour un calendrier affiché au mur pendant une période complète, quatre à six semaines par exemple. Chaque matin, un élève différent observe le ciel par la fenêtre, choisit le mot qui convient parmi ceux de la liste, et le recopie dans la case du jour, sous forme de mot ou d'un petit symbole convenu à l'avance. Au bout de quelques semaines, le calendrier rempli permet de compter combien de fois le ciel a été noté ENSOLEILLÉ, combien de fois BROUILLARD ou la pluie l'ont emporté, et donne une première approche du CLIMAT local à partir d'observations réelles, sans qu'aucun chiffre ne soit inventé ni recopié d'ailleurs. Ce rituel court, deux minutes chaque matin, tient toute une période scolaire et ne demande qu'une affiche et un crayon. La saison suivante se prépare avec la grille du printemps au CE1, tandis que l'ensemble des grilles de CE1 permet de retrouver toutes les matières de l'année, et que le thème sciences réunit les grilles consacrées à l'observation du ciel et du vivant.