Mots mêlésMots mêlés des fleuves de France au CM2 : fleuve ou rivière ?
13 mots cachés · grille 13 × 13 · sens de lecture : → ← ↓ ↑ ↘ ↙ ↗ ↖
Treize cours d'eau composent cette grille carrée de treize cases de côté ; les huit directions sont ouvertes, jusqu'aux diagonales inversées. DORDOGNE et CHARENTE, huit lettres chacun, sont les mots les plus longs de la liste ; SEINE, LOIRE, ADOUR, MEUSE, SAÔNE et RHÔNE, cinq lettres chacun, se repèrent plus vite.
Le titre annonce des fleuves, mais la liste ne contient pas que cela : plusieurs de ces treize noms désignent des rivières, qui rejoignent un autre cours d'eau avant la mer plutôt que de s'y jeter directement. Distinguer les deux n'est pas un détail de vocabulaire, et cette page dit lequel est quoi, avant de proposer un tracé sur une carte muette.
La grille, à jouer ou à imprimer
Elle se joue directement ici : glissez d’une lettre à l’autre pour barrer un mot, dans les huit directions. C’est la même grille que celle des PDF ci-dessous, au cas où vous préféreriez le papier.
| L | I | M | A | A | O | A | D | O | U | R | E | S |
| D | M | E | H | R | V | E | P | R | R | N | H | I |
| A | I | U | N | O | L | S | N | C | B | E | D | T |
| R | S | S | S | L | E | E | O | E | E | U | A | R |
| R | A | E | E | I | N | D | E | N | R | I | S | E |
| E | U | S | N | O | N | C | G | D | I | V | T | R |
| D | O | E | H | S | N | O | Q | R | I | N | E | Q |
| M | E | R | A | A | D | E | E | L | E | E | R | E |
| N | M | O | R | R | S | L | A | R | O | D | T | S |
| T | N | U | O | I | O | I | A | S | O | M | M | E |
| E | D | D | A | I | N | H | I | Y | N | I | T | D |
| I | S | I | R | E | C | F | E | E | A | E | E | I |
| E | T | E | E | N | N | O | R | A | G | P | U | A |
Les 13 mots à trouver
- ADOUR
- CHARENTE
- DORDOGNE
- DURANCE
- GARONNE
- LOIRE
- MEUSE
- MOSELLE
- RHÔNE
- SAÔNE
- SEINE
- SOMME
- VILAINE
Cette fiche porte le numéro de grille 20261219, imprimé en bas de page : il nous permet de la régénérer à l'identique. Impression et photocopie autorisées pour votre classe et votre famille ; revente et republication interdites.
La fiche telle qu'elle s'imprime
Le rendu réel des deux PDF, sans retouche : à gauche la grille distribuée à l'élève, à droite le corrigé. Cliquez sur une vignette pour ouvrir le fichier.
Fleuve ou rivière : la règle qui tranche
La distinction tient à une seule question : où finit le cours d'eau ? Un fleuve se jette directement dans la mer, dans un océan ou dans un lac ; une rivière se jette dans un autre cours d'eau, qu'elle rejoint avant d'atteindre la mer. La taille ne compte pour rien dans cette règle : une rivière peut être plus longue ou plus large que certains fleuves, ce qui surprend toujours une classe qui découvre la distinction pour la première fois. Le nom de naissance ne compte pas davantage : ce n'est pas parce qu'un cours d'eau s'appelle rivière quelque part sur une carte ancienne qu'il en est une au sens géographique. Ce qui décide, c'est l'embouchure, l'endroit exact où l'eau termine sa course, et rien d'autre. Cette règle, une fois posée, permet de reprendre les treize mots de la grille un par un et de trancher chaque cas sans hésiter.
Neuf fleuves, dont quatre côtiers et un qui change de pays
Neuf des treize noms de la grille sont bien des fleuves. La SEINE se jette dans la Manche, la LOIRE et la GARONNE dans l'océan Atlantique, le RHÔNE dans la mer Méditerranée : ce sont les quatre grands fleuves que la plupart des classes connaissent déjà. La MEUSE en est un aussi, plus discret, qui quitte la France avant de rejoindre la mer du Nord après avoir traversé la Belgique et les Pays-Bas, sans jamais se jeter dans un autre cours d'eau entre-temps. Les quatre derniers sont des fleuves côtiers, plus courts, qui se jettent directement dans l'océan ou dans la Manche sans avoir la notoriété des précédents : l'ADOUR finit sa course dans l'Atlantique à Bayonne, la CHARENTE atteint le même océan près de Rochefort, la SOMME rejoint la Manche dans la baie qui porte son nom, et la VILAINE se jette dans l'Atlantique en Bretagne, du côté de La Roche-Bernard. Le RHÔNE et la CHARENTE, dans cette grille, montent en diagonale vers le haut à droite, quand la GARONNE, elle, s'y découvre à rebours, de la dernière lettre à la première. Neuf embouchures dans la mer, neuf fleuves, malgré des tailles très inégales.
Quatre rivières qui se jettent dans un autre cours d'eau
Les quatre noms restants sont des rivières, chacune affluent d'un fleuve déjà cité. La SAÔNE rejoint le RHÔNE en plein cœur de Lyon, à la pointe de la Presqu'île, une confluence que l'on peut observer depuis les quais. La DORDOGNE rejoint la GARONNE près de Bordeaux, à un endroit appelé le Bec d'Ambès, et les deux cours d'eau mêlés forment ensuite l'estuaire de la Gironde avant d'atteindre l'océan : c'est ce qui trompe le plus souvent, car la Dordogne semble se jeter dans la mer alors qu'elle rejoint d'abord la Garonne. La DURANCE rejoint elle aussi le RHÔNE, plus au sud, près d'Avignon. La MOSELLE, enfin, quitte la France pour rejoindre le Rhin en Allemagne, à Coblence. La DORDOGNE et la DURANCE se lisent toutes deux en diagonale montante, la MOSELLE aussi, alors que la SAÔNE plonge dans le sens inverse, en diagonale descendante vers la gauche. Quatre rivières, quatre confluences bien identifiables sur une carte, et un seul fleuve d'arrivée à chaque fois, sauf pour la Moselle, qui rejoint un fleuve que la France ne voit jamais sur son propre territoire.
Tracer les treize cours d'eau sur une carte muette
Le prolongement naturel de cette grille est une carte muette de France, vierge de tout tracé, sur laquelle chaque cours d'eau retrouvé doit être positionné à son tour. La méthode la plus fiable part de l'embouchure : on place d'abord les neuf points de sortie vers la mer, puis on remonte vers l'amont en s'aidant d'un atlas ou d'une carte murale, avant d'ajouter les quatre rivières qui rejoignent un fleuve en cours de route plutôt que la mer. Une couleur pour les fleuves, une autre pour les rivières, suffit à rendre la distinction visible d'un seul coup d'œil une fois la carte terminée. L'exercice se prête bien à un travail en binôme, l'un cherchant le mot dans la grille pendant que l'autre consulte la carte, les rôles s'échangeant à mi-parcours. Le tracé terminé, deux pistes restent ouvertes : la grille des capitales d'Europe reprend la géographie sur un autre continent, et le thème géographie réunit les fiches consacrées aux paysages et aux territoires ; le sommaire du CM2 donne accès aux grilles des autres matières travaillées cette année-là.