Mots croisés sur le monde au CM2 : préparer un exposé
Douze cases de large, quinze de haut : cette grille de CM2 réunit le vocabulaire qu'un exposé sur un pays convoque presque toujours, POPULATION, DRAPEAU, LANGUE, CULTURE, NATION, HABITANT. Deviner NATION à partir de « groupe de personnes unies par une même histoire » demande de connaître le mot, pas seulement de le reconnaître dans une liste, ce qui rend la grille utile bien avant la rédaction de l'exposé lui-même.
D'autres définitions relèvent d'une géographie plus physique, HÉMISPHÈRE, LATITUDE, TROPIQUE, ARCHIPEL, PÉNINSULE, ESTUAIRE, le vocabulaire nécessaire pour situer un pays sur le globe avant de décrire ce qui s'y passe. Les deux familles de mots se croisent d'ailleurs directement dans la grille, ce qui reflète bien la double entrée, physique et humaine, que demande un exposé de géographie au CM2.
La grille et ses 12 définitions
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Horizontalement
- 3. Personne qui vit dans un lieu donné
- 5. Embouchure élargie d'un fleuve dans la mer
- 8. Ensemble des traditions et des savoirs d'un peuple
- 10. Nombre total de personnes vivant dans un pays
- 11. Position sur le globe entre le nord et le sud
- 12. Terre presque entourée d'eau de tous côtés
Verticalement
- 1. Moyen de communication parlé par un peuple
- 2. Ligne imaginaire proche de l'équateur
- 4. Moitié du globe terrestre
- 6. Groupe d'îles proches les unes des autres
- 7. Symbole coloré qui représente un pays
- 9. Groupe de personnes unies par une même histoire
Grille 12 × 15, numéro 20260915 imprimé en bas de page. Les accents ne s'écrivent pas dans les cases. Impression et photocopie autorisées pour votre classe et votre famille ; revente et republication interdites.
Le lexique qu'un exposé sur un pays réclame presque toujours
DRAPEAU, « symbole coloré qui représente un pays », POPULATION, « nombre total de personnes vivant dans un pays », et LANGUE, « moyen de communication parlé par un peuple », forment le socle de vocabulaire que toute fiche pays commence par citer. CULTURE, définie ici comme « ensemble des traditions et des savoirs d'un peuple », vient compléter cette base par un aspect moins chiffré, plus difficile à résumer en une phrase mais tout aussi central dans un exposé réussi.
Chercher ces mots dans la grille avant de rédiger l'exposé, plutôt qu'après, donne un vocabulaire déjà en tête au moment d'écrire, ce qui évite le réflexe de paraphraser la même idée faute du mot exact.
HABITANT, POPULATION et NATION se ressemblent au premier regard, tous trois désignant des gens, mais la grille les distingue nettement : « personne qui vit dans un lieu donné » pour HABITANT reste individuel, « nombre total de personnes vivant dans un pays » pour POPULATION devient un chiffre collectif, et « groupe de personnes unies par une même histoire » pour NATION ajoute une dimension que ni l'habitant ni la population ne portent seuls, celle d'une histoire commune. Un exposé qui confond ces trois mots perd en précision ce que la grille, elle, oblige à distinguer avant même d'écrire une phrase.
Situer un pays sur le globe avant de le décrire
HÉMISPHÈRE, LATITUDE et TROPIQUE relèvent d'un autre registre, celui qui répond à la question où plutôt qu'à la question comment. ARCHIPEL, « groupe d'îles proches les unes des autres », et PÉNINSULE, « terre presque entourée d'eau de tous côtés », décrivent deux formes de territoire qu'un exposé situe généralement en tout début de présentation, avant d'aborder la population ou la culture. Dans la grille, ARCHIPEL est justement le mot le plus croisé, avec ESTUAIRE, CULTURE, POPULATION et LATITUDE qui viennent chacun poser une lettre sur son tracé vertical.
Un exposé qui commence par situer le pays sur le globe avant de parler de ses habitants suit d'ailleurs l'ordre le plus courant dans les manuels de géographie du CM2, et cette grille propose le vocabulaire des deux étapes réunies.
PÉNINSULE, « terre presque entourée d'eau de tous côtés », et ESTUAIRE, « embouchure élargie d'un fleuve dans la mer », partagent le même acteur, l'eau, mais racontent une histoire inverse : l'une montre la terre qui résiste à la mer, l'autre montre le fleuve qui s'y dissout. Repérer ce genre d'opposition entre deux définitions voisines de la grille aide souvent à mémoriser les deux mots ensemble plutôt que séparément, un pays présentant rarement une seule de ces formes de relief sans l'autre à proximité.
Une base de vocabulaire à garder avant de rédiger
Distribuer cette grille en amont du choix d'un pays pour l'exposé donne un vocabulaire commun à toute la classe, avant même que chacun ne parte sur un territoire différent. Le corrigé permet de vérifier l'orthographe de mots qui reviendront ensuite dans les fiches individuelles, HABITANT ou NATION notamment, deux mots dont l'accord au pluriel pose souvent question à ce niveau.
Pour aller plus loin sur des pays précis, la grille de mots mêlés sur les pays du monde propose treize noms à retrouver sur cinq continents. La grille de mots croisés sur les arts, même niveau, complète cette base par le vocabulaire de l'histoire des arts. Et le hub des fiches de géographie réunit les autres grilles disponibles sur le sujet.
Mots mêlés
