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CP · l'imaginaire

Mots mêlés du cirque au CP, neuf mots d'un lieu déjà vu

9 mots cachés · grille 9 × 9 · sens de lecture : → ↓

Chapiteau rayé, tabouret de dompteur et cerceau posés sur une piste ronde

Neuf mots occupent une grille de neuf cases de côté, à chercher dans deux directions seulement, de gauche à droite et de haut en bas : la règle de lecture la plus simple de tout le site. CHAPITEAU, GRADIN, PISTE, TIGRE, TRAPÈZE ne décrivent pas seulement des numéros vus depuis un siège, mais un lieu entier, avec sa forme, ses places et son organisation.

Beaucoup d'enfants de cet âge ont déjà mis les pieds sous un chapiteau, en famille ou lors d'une sortie, et cette grille part de ce souvenir plutôt que de l'ignorer. Avant de chercher les mots sur la page, les faire dire à voix haute installe le vocabulaire à l'oral, la première étape avant l'écrit.

La grille, à jouer ou à imprimer

Elle se joue directement ici : glissez d’une lettre à l’autre pour barrer un mot, dans les huit directions. C’est la même grille que celle des PDF ci-dessous, au cas où vous préféreriez le papier.

ECUYEREIR
EEDINLION
RJONGLEUR
CHAPITEAU
PEEOOERUB
IAMAGIEET
SGRADINRI
TQEMTIGRE
ETTRAPEZE

Les 9 mots à trouver

  • CHAPITEAU
  • ÉCUYÈRE
  • GRADIN
  • JONGLEUR
  • LION
  • MAGIE
  • PISTE
  • TIGRE
  • TRAPÈZE

Cette fiche porte le numéro de grille 20261209, imprimé en bas de page : il nous permet de la régénérer à l'identique. Impression et photocopie autorisées pour votre classe et votre famille ; revente et republication interdites.

La fiche telle qu'elle s'imprime

Le rendu réel des deux PDF, sans retouche : à gauche la grille distribuée à l'élève, à droite le corrigé. Cliquez sur une vignette pour ouvrir le fichier.

Rendu réel de la fiche imprimable Un après-midi au cirque Rendu réel du corrigé de la fiche Un après-midi au cirque

Nommer ce que l'œil a déjà vu

Avant de distribuer la grille, un temps oral de quelques minutes aide beaucoup au CP : demander à qui est déjà allé au cirque de décrire ce qu'il y avait sous le CHAPITEAU, où se trouvait le GRADIN par rapport à la PISTE, ce que faisait le JONGLEUR ou l'ÉCUYÈRE. Pour ceux qui n'y sont jamais allés, une image ou une courte vidéo suffit à donner ce même point de départ. Ce temps de parole n'est pas un détour avant l'exercice, c'est une partie de l'exercice : au CP, un mot que l'on a dit à voix haute et associé à une image se reconnaît beaucoup plus vite une fois écrit dans une grille.

Piste, gradin, chapiteau : la géographie d'un lieu rond

Ces trois mots décrivent un même espace vu depuis trois endroits différents. Le CHAPITEAU est la grande tente qui enveloppe tout le reste, GRADIN désigne les rangées où le public s'assoit, disposées en cercle ou en demi-cercle autour du centre, et la PISTE occupe justement ce centre, l'endroit rond où tout se joue. Dessiner ce plan ensemble, au tableau ou sur une feuille, un cercle pour la piste entouré d'un anneau pour les gradins, le tout dans un plus grand cercle pour le chapiteau, donne une image simple que les enfants retiennent mieux qu'une explication seulement parlée. Ce plan sert ensuite de repère pendant la recherche elle-même : savoir que la piste est petite et centrale, alors que le chapiteau est grand et englobant, aide à anticiper qu'un mot long comme CHAPITEAU, neuf lettres, occupe presque une ligne entière de la grille.

Ce qu'on regarde depuis le gradin

MAGIE, LION, TIGRE, JONGLEUR, TRAPÈZE et ÉCUYÈRE complètent la liste avec les numéros et les personnages du spectacle. Chacun se raconte en une phrase avant la recherche : le JONGLEUR fait tourner plusieurs objets sans en laisser tomber aucun, l'ÉCUYÈRE se tient debout sur un cheval au galop, le TRAPÈZE est la barre suspendue sur laquelle un artiste se balance en hauteur. LION et TIGRE, quatre et cinq lettres, sont les deux mots les plus courts de la grille, faciles à manquer au milieu des lettres qui les entourent malgré leur familiarité. Reformuler ces définitions avec ses propres mots, plutôt que de les recevoir toutes faites, aide à les retenir avant de les chercher.

Neuf mots, deux directions, un cirque au complet

Sur les neuf mots de la grille, huit se lisent à l'horizontale et un seul à la verticale, PISTE, de haut en bas. Cette exception mérite d'être signalée avant de commencer, pour qu'un enfant qui cherche uniquement en ligne ne s'y prenne pas à plusieurs fois sans comprendre pourquoi un mot manque. Neuf cases de côté et deux directions seulement en font la grille la plus courte du site, pensée pour un moment calme après le récit oral plutôt que pour une longue séance de recherche. Pour rester dans le même univers, la grille des contes au CE2 reste dans le registre de l'imaginaire pour les lecteurs un peu plus avancés, le thème de l'imaginaire au complet réunit les autres grilles du même esprit, et les autres grilles de CP couvrent le reste du niveau.