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CP · sciences

Mots mêlés des nombres jusqu'à vingt au CP

9 mots cachés · grille 9 × 9 · sens de lecture : → ↓

Des jetons de comptage et une frise numérique éparpillés sur un pupitre d'écolier, dans les tons crème, bleu encre, rouge tomate et jaune surligneur.

Neuf nombres écrits tout en lettres composent cette grille : DEUX, TROIS, QUATRE, CINQ, SEPT, HUIT, ONZE, DOUZE et VINGT, à retrouver de gauche à droite ou de haut en bas dans une base de neuf cases sur neuf. Aucun ordre n'est respecté dans la grille, ce qui oblige à lire chaque mot en entier plutôt qu'à deviner la suite d'après un début connu.

L'exercice mêle lecture et numération sans que l'un prenne le pas sur l'autre : reconnaître QUATRE ou DOUZE en lettres suppose d'avoir déjà manipulé ces quantités avec des jetons ou une bande numérique. La fiche convient aussi bien à un moment collectif qu'à une reprise individuelle pour un enfant qui a besoin de revoir ces neuf nombres à son rythme.

La grille, à jouer ou à imprimer

Elle se joue directement ici : glissez d’une lettre à l’autre pour barrer un mot. C’est la même grille que celle des PDF ci-dessous, au cas où vous préféreriez le papier.

SADOUZEHN
MDEALUKUT
NDEUXNTIF
TROISOLTP
LMCQUATRE
TEIOERREA
VENNSONNA
PLQZVINGT
LOSESEPTN

Les 9 mots à trouver

  • CINQ
  • DEUX
  • DOUZE
  • HUIT
  • ONZE
  • QUATRE
  • SEPT
  • TROIS
  • VINGT

Cette fiche porte le numéro de grille 20261002, imprimé en bas de page : il nous permet de la régénérer à l'identique. Impression et photocopie autorisées pour votre classe et votre famille ; revente et republication interdites, voir la licence classe et école.

La fiche telle qu'elle s'imprime

Le rendu réel des deux PDF, sans retouche : à gauche la grille distribuée à l'élève, à droite le corrigé. Cliquez sur une vignette pour ouvrir le fichier.

Rendu réel de la fiche imprimable Les nombres jusqu'à vingt au CP Rendu réel du corrigé de la fiche Les nombres jusqu'à vingt au CP

Neuf nombres, des longueurs qui ne suivent pas la valeur

QUATRE est le mot le plus long de la grille avec six lettres, alors qu'il désigne l'un des plus petits nombres de la liste : la longueur d'un mot n'a ici aucun rapport avec la quantité qu'il représente. VINGT, à cinq lettres, tient presque aussi peu de place que DOUZE, également cinq lettres, bien que le premier désigne un nombre quatre fois plus grand que le second. ONZE et DOUZE, deux nombres qui se suivent, se terminent tous les deux par les lettres Z et E, un repère utile une fois qu'on a trouvé l'un des deux dans la grille pour deviner où chercher l'autre. DEUX est le seul mot de la liste à contenir un X, une lettre rare qui saute aux yeux dès qu'elle apparaît dans une ligne ou une colonne. CINQ et QUATRE, de leur côté, partagent un Q, lettre peu fréquente en français et donc facile à repérer une fois qu'on sait où regarder. SEPT et HUIT, tous deux réduits à quatre lettres, offrent souvent le point d'entrée le plus rapide dans la grille avant de s'attaquer aux mots plus longs.

Un support pour lire les nombres avant de les écrire en chiffres

La fiche se glisse naturellement après une séance de numération où les nombres ont déjà été manipulés avec des jetons, des cubes ou une file numérique affichée en classe. Une fois un mot entouré dans la grille, l'enfant peut aller chercher l'étiquette chiffre correspondante et les associer sur sa table, DOUZE avec 12, SEPT avec 7, ce qui transforme la recherche en un exercice de correspondance entre deux écritures d'un même nombre. Associer un nombre entouré à un geste concret, comme compter sur ses doigts jusqu'à CINQ ou aligner HUIT jetons sur la table, ancre la lecture du mot dans une quantité réellement visible. La grille se prête aussi bien à un travail collectif au tableau, un mot cherché à la fois, qu'à une fiche individuelle distribuée en fin de séance de mathématiques. Comptez une vingtaine de minutes pour les neuf mots, un peu moins si l'on fractionne la recherche sur plusieurs jours en ne proposant que trois ou quatre nombres à la fois, une manière de revenir régulièrement sur le vocabulaire des nombres sans y consacrer une séance entière.

Prolonger le comptage jusqu'à vingt en dehors de la grille

Au-delà de la grille, ces neuf nombres se prêtent à des prolongements très simples : compter les élèves présents et écrire le résultat en lettres au tableau, ou fabriquer une bande numérique de un à vingt sur laquelle on vient souligner chaque nombre retrouvé dans la fiche. On peut aussi demander aux enfants de ranger les neuf mots trouvés par ordre croissant une fois la recherche terminée, un exercice court qui prolonge la lecture par un raisonnement mathématique. D'autres fiches consacrées à la numération et aux sciences figurent sur le thème sciences, et l'ensemble des grilles conçues pour ce niveau se retrouve sur les grilles du CP. Pour une fiche encore plus accessible en tout début d'année, les grilles les plus simples du site sont réunies sur la page des mots mêlés faciles à imprimer.