Mots mêlésMots mêlés de la montagne pour la classe de CM2
13 mots cachés · grille 13 × 13 · sens de lecture : → ← ↓ ↑ ↘ ↙ ↗ ↖
Treize mots de vocabulaire de montagne se cachent dans cette grille de treize cases de côté, où les huit sens de lecture sont autorisés, diagonales inversées y compris. Deux animaux, CHAMOIS et MARMOTTE, se mêlent à des mots de relief comme CRÊTE, VERSANT, SOMMET, RAVIN et TORRENT, et à des mots liés à la présence humaine en altitude, ALPAGE, REFUGE, SENTIER, TÉLÉSIÈGE, RANDONNÉE et ESCALADE.
Cette fiche s'inscrit dans une séance de géographie sur les paysages et les reliefs, après que la classe a déjà rencontré ces mots sur une carte ou en vidéo : elle sert à fixer le lexique, pas à l'introduire. Elle convient aussi bien à un rituel du matin qu'à un exercice donné avant les vacances, quand une classe part en classe de neige ou en séjour à la montagne.
La grille, à jouer ou à imprimer
Elle se joue directement ici : glissez d’une lettre à l’autre pour barrer un mot. C’est la même grille que celle des PDF ci-dessous, au cas où vous préféreriez le papier.
| N | T | N | V | R | E | I | T | N | E | S | E | D |
| O | M | A | R | M | O | T | T | E | S | N | G | T |
| P | R | S | E | E | R | N | A | A | S | T | E | A |
| E | A | E | M | E | V | N | U | S | I | U | S | I |
| T | V | D | I | N | T | E | E | E | O | X | C | V |
| E | I | T | D | N | V | T | E | G | M | E | A | T |
| R | N | E | N | O | L | T | E | E | A | E | L | T |
| C | I | M | S | D | N | O | G | I | H | O | A | E |
| L | O | M | S | N | I | R | U | S | C | D | D | E |
| N | S | O | S | A | N | R | F | E | R | E | E | A |
| L | S | S | A | R | C | E | E | L | S | R | R | M |
| A | L | P | A | G | E | N | R | E | N | A | A | M |
| V | E | R | S | A | N | T | U | T | L | A | T | E |
Les 13 mots à trouver
- ALPAGE
- CHAMOIS
- CRÊTE
- ESCALADE
- MARMOTTE
- RANDONNÉE
- RAVIN
- REFUGE
- SENTIER
- SOMMET
- TÉLÉSIÈGE
- TORRENT
- VERSANT
Cette fiche porte le numéro de grille 20261022, imprimé en bas de page : il nous permet de la régénérer à l'identique. Impression et photocopie autorisées pour votre classe et votre famille ; revente et republication interdites, voir la licence classe et école.
La fiche telle qu'elle s'imprime
Le rendu réel des deux PDF, sans retouche : à gauche la grille distribuée à l'élève, à droite le corrigé. Cliquez sur une vignette pour ouvrir le fichier.
Chamois et marmotte, les deux seuls animaux au milieu du relief
Sur les treize mots de la grille, CHAMOIS et MARMOTTE sont les seuls à désigner un être vivant : tous les autres nomment un lieu, une forme de terrain ou une activité. Le chamois se déplace sur des pentes que peu d'autres animaux osent franchir, la marmotte creuse son terrier dans l'ALPAGE, ce pâturage d'altitude où les troupeaux montent l'été. Repérer ces deux mots avant de commencer la recherche donne un premier repère facile : ce sont les seuls, avec ALPAGE, à ne pas désigner directement une forme du relief. Une fois la grille terminée, la classe peut relier ces mots à une séance de sciences sur les milieux de montagne, en cherchant pourquoi ces deux animaux vivent justement à cette altitude et pas ailleurs, et ce que mangent l'un et l'autre selon la saison.
Crête, versant, ravin : cinq mots qui dessinent la forme du relief
CRÊTE, VERSANT, SOMMET, RAVIN et TORRENT décrivent chacun une partie précise du relief montagnard, et confondre l'un avec l'autre change le sens d'une phrase de géographie. La CRÊTE marque la ligne la plus haute d'une montagne, le VERSANT est la pente qui descend d'un côté ou de l'autre, le SOMMET est le point le plus élevé, le RAVIN une entaille profonde et étroite, et le TORRENT l'eau qui descend rapidement le long de la pente. CRÊTE porte un accent circonflexe qui reste bien visible dans la grille imprimée : au moment de comparer deux cases voisines, cet accent aide à distinguer le mot d'un simple CRÊTE sans chapeau, qui n'existerait pas dans la liste. Une fois ces cinq mots retrouvés, on peut demander à la classe de les replacer sur un schéma simple de coupe de montagne, du sommet jusqu'à la vallée, pour vérifier que chaque mot est associé au bon endroit du dessin.
Alpage, refuge, sentier, télésiège : la montagne aménagée pour qui la parcourt
REFUGE, SENTIER, TÉLÉSIÈGE, RANDONNÉE et ESCALADE forment un troisième groupe, celui de la montagne que l'on pratique plutôt que celui qu'on regarde de loin. Le SENTIER se suit à pied lors d'une RANDONNÉE, le REFUGE accueille pour la nuit ceux qui marchent plusieurs jours, le TÉLÉSIÈGE fait monter en hiver sans effort, et l'ESCALADE se pratique sur une paroi plutôt que sur un chemin. TÉLÉSIÈGE est le mot le plus long de la grille avec dix lettres et deux accents, un é et un è, à ne pas confondre l'un avec l'autre en le cherchant lettre par lettre. Ce groupe de mots se prête à une discussion en classe sur les usages de la montagne selon la saison : l'été pour la randonnée et l'escalade, l'hiver pour le télésiège, et le refuge tout au long de l'année pour ceux qui restent plusieurs jours en altitude.
D'autres reliefs et d'autres niveaux à explorer après cette grille
Le lexique de la montagne complète celui déjà vu sur d'autres reliefs et paysages français : la grille sur les régions de France propose, à un niveau voisin, un vocabulaire de géographie complémentaire. Le hub mots mêlés de géographie rassemble les fiches consacrées aux paysages, aux villes et aux territoires, et celui de mots mêlés CM2 réunit l'ensemble des grilles disponibles pour ce niveau. Les deux fiches de géographie partagent le même format, treize cases de côté et huit sens de lecture, ce qui permet à la classe de garder les mêmes repères de recherche d'une grille à l'autre.