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CE1 · saisons

Une grille d'hiver de dix mots pour le CE1, à imprimer

10 mots cachés · grille 10 × 10 · sens de lecture : → ↓ ↘

Un bonhomme de neige coiffé d'un bonnet jaune et noué d'une écharpe rouge, des bottes dans la neige et un bol de soupe fumant devant une fenêtre éclairée, sous les flocons.

Dix mots, une grille de dix cases sur dix, trois sens de lecture : de gauche à droite, de haut en bas et en diagonale vers le bas. Cette fiche d'hiver s'adresse à des élèves de CE1 qui suivent déjà sans peine une ligne ou une colonne et qui font leurs premiers pas dans le biais.

Le lexique reste concret. HIVER, NEIGE, GIVRE et FLOCON nomment ce qu'on voit dehors, MANTEAU, ÉCHARPE et BOTTES ce qu'on enfile avant de sortir, SOUPE et CHEMINÉE ce qui attend à l'intérieur. BONHOMME relie les deux mondes. Le corrigé accompagne la fiche.

La grille, à jouer ou à imprimer

Elle se joue directement ici : glissez d’une lettre à l’autre pour barrer un mot. C’est la même grille que celle des PDF ci-dessous, au cas où vous préféreriez le papier.

ECHARPEAVE
OMSNIHYNLI
IASESNIAIE
BOTTESOVUN
SBONHOMMEE
OCHEMINEER
UEIOFLOCON
PTTLQNEIGE
EASMANTEAU
INRLGIVREE

Les 10 mots à trouver

  • BONHOMME
  • BOTTES
  • CHEMINÉE
  • ÉCHARPE
  • FLOCON
  • GIVRE
  • HIVER
  • MANTEAU
  • NEIGE
  • SOUPE

Cette fiche porte le numéro de grille 20261504, imprimé en bas de page : il nous permet de la régénérer à l'identique. Impression et photocopie autorisées pour votre classe et votre famille ; revente et republication interdites, voir la licence classe et école.

La fiche telle qu'elle s'imprime

Le rendu réel des deux PDF, sans retouche : à gauche la grille distribuée à l'élève, à droite le corrigé. Cliquez sur une vignette pour ouvrir le fichier.

Rendu réel de la fiche imprimable L'hiver au CE1 Rendu réel du corrigé de la fiche L'hiver au CE1

Du dehors au coin du feu, trois familles de mots à trier

Avant même de chercher, la liste se prête à un petit tri oral. Au tableau, trois colonnes : ce qui tombe ou se forme dehors, ce qu'on porte sur soi, ce qui réchauffe la maison. Les élèves y rangent les dix mots un par un et justifient leur choix à voix haute. NEIGE, FLOCON et GIVRE sont les mots les plus attendus ; MANTEAU, ÉCHARPE et BOTTES vont ensemble ; SOUPE et CHEMINÉE forment la troisième colonne.

Reste BONHOMME, qui hésite : il est fait de neige, mais il porte parfois une écharpe. Laissez la discussion s'ouvrir, c'est là que le vocabulaire se fixe. Deux ou trois minutes suffisent, et la recherche qui suit se fait alors avec des mots dont le sens est installé. Rappelez aussi que dans l'hémisphère nord l'hiver commence vers le 21 décembre, au solstice, pour situer la saison dans l'année.

Deux lettres doublées, deux accents et un début commun

Dix mots, mais plusieurs pièges d'écriture. BONHOMME double son M, BOTTES double son T : deux occasions de compter les lettres avant de les barrer. Ces deux mots commencent aussi par les mêmes lettres, BO, et l'œil qui repère un B suivi d'un O doit encore vérifier la troisième lettre avant de conclure : un N pour l'un, un T pour l'autre.

Côté accents, ÉCHARPE s'ouvre sur un É et CHEMINÉE en porte un avant sa dernière lettre. Dans la grille, les lettres sont imprimées sans accent, comme dans tout jeu de ce type : c'est en recopiant le mot depuis la liste que l'enfant doit remettre l'accent à sa place. Une fois la grille terminée, demandez-lui de réécrire ces deux mots sur l'ardoise, de mémoire, puis de comparer avec la liste. Les finales en E muet de SOUPE, GIVRE, NEIGE, ÉCHARPE et CHEMINÉE font un bon petit lot à observer : cinq mots, une même lettre silencieuse à la fin.

Apprivoiser la diagonale avec un doigt et un crayon de couleur

La diagonale descendante est la seule nouveauté de cette grille par rapport aux fiches plus simples : un mot qui part d'une case et descend en escalier vers la droite. Pour les élèves qui s'y perdent, une consigne matérielle aide plus qu'une explication. Poser l'index sur la première lettre, glisser d'une case vers le bas et d'une case vers la droite en même temps, puis vérifier la lettre suivante.

Conseillez de commencer par les mots les plus longs, BONHOMME et CHEMINÉE, huit lettres chacun : ils laissent peu de place à l'erreur et libèrent la grille. Un crayon de couleur différent par mot évite de confondre les trouvailles. Si un mot résiste après deux lectures des lignes et des colonnes, c'est presque toujours qu'il se cache en biais : on peut le dire à l'élève sans lui donner la place. Un temps de dix à quinze minutes convient à l'atelier.

Prolonger la fiche : des phrases, puis une autre saison

Une fois la grille terminée, un prolongement d'écriture tient en une demi-heure : chaque élève choisit cinq mots et écrit une phrase pour chacun, en veillant à la majuscule et au point. Les plus rapides tentent une phrase qui réunit deux mots, par exemple BOTTES et NEIGE. On peut aussi dessiner le BONHOMME et légender chaque pièce de sa tenue.

Pour ceux qui ont aimé, la grille d'hiver pour le CP offre un vocabulaire plus court, utile en différenciation ; l'ensemble des fiches du niveau se trouve dans le hub des grilles du CE1. Pour comparer l'hiver aux trois autres saisons, direction les grilles consacrées aux saisons, de quoi bâtir un petit cahier de l'année au fil des mois.